2025年12月3日12时，创新设计学院于东南308教室成功举办以“湖北地区在地性景观初探”为主题的本科生学术论坛。环境设计23级72名本科生齐聚一堂，围绕在地性景观的设计理念、实践路径展开深度交流，展现了青年设计学子对地域文化与景观融合的思考与探索。
本次论坛聚焦“湖北地区在地性景观”这一核心议题，旨在引导学生从本土自然与文化脉络出发，重新审视景观设计的在地性表达。学生们在汇报中普遍认为，在地性景观设计不应是对地域符号的简单堆砌，而是要深入挖掘场地的自然特征、历史文脉与社会记忆，实现设计与场地的有机共生。
在汇报环节，张之洋同学以“策略重塑——从对抗到适应的滨水空间设计转型”为题，探讨了湖北滨江滨湖地区的景观设计如何从传统的工程性干预转向生态化适应策略；谭晓平同学则以“叙事重构——历史文脉在当代空间中的转移与植入”为切入点，分析了如何将湖北的历史文化记忆转化为景观空间中的叙事语言；郭秋悦同学聚焦“空间再造——基础设施衍生空间的激活与赋能”，提出通过设计激活湖北城市基础设施周边的闲置空间，赋予其在地性的功能与意义。三位同学的汇报均在余兰老师的指导下完成，从不同维度为湖北在地性景观设计提供了新思路。
论坛中，师生们达成共识：在地性景观设计的核心价值，在于让设计扎根于具体的场地语境，而非套用标准化的设计模板。它要求设计者放下预设的设计范式，以谦逊的态度倾听场地的声音，从而创造出有温度、有记忆、有归属的景观空间。
此次论坛充分体现了创新设计学院对在地性设计教育的重视，也推动了学生从“形式模仿”走向“在地思考”的设计思维转变。未来，学院将持续深化在地性设计理念在教学中的渗透，助力学生在景观设计领域走出兼具地域特色与时代价值的创作之路。
